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翻遍再多書，聽過好幾場講座，看了無數篇網站文章，我們努力學了那麼多的資訊，卻總是留不住？那是因為你根本不懂得如何學習！今天，在這兒跟各位推薦一本好書：靈機一動：發明家的故事

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為什麼魚在一個會讓人淹死的環境中游泳，卻不會被淹死？因為魚從水中只取得所須物質，而排除不必要的東西。人類面對眼前的爆炸性資訊，也應該內建這樣的篩選機制。很多網友都分享說讚喔！

靈機一動：發明家的故事,作者:林天送,出版社:允晨文化,ISBN:9789865794187

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有關靈機一動：發明家的故事的詳細介紹如下：

靈機一動：發明家的故事,作者:林天送,出版社:允晨文化,ISBN:9789865794187

《靈機一動：發明家的故事》

本書收集從二○○九年一月至二○一二年一月在《科學發展月刊》(國科會刊物) 發表過的三十六篇專欄報導：「突破的故事」- 靈機一動的思維。藉由這三十六個突破的發明故事來喚起大眾對科學與工程的興趣與熱忱，鼓勵青年學子以謹慎和嚴密的態度去從事基礎研究，造福人類。許多發明是來自「靈機一動」的突破思維，這些突破的研究常帶來創新的工具、方法、理論、醫療等，也促進了人類的福祉。譬如詹姆斯˙瓦特 (James Watt，1736 -1819) 發明蒸氣引擎，僅是想用機械功能來代替來人工及馬車，但最後被應用到火車、汽車、飛機、潛水艇等，引起工業大革命，影響了整個人類的社會形態。

發明家的座右銘是：「需要是發明之母」，其實翻閱科技的發明進展史，我們發現大多數的發明都是因「需要所使」 而得來的，如愛迪生尋找電燈泡燈絲是個典型故事。發明家的特色是有好奇的思維、不輕易放棄的精神、能利用天時、地利、人和的環境去創新。愛迪生的一句名言是：「發明是一分靈感，九十九分努力 (流汗)」。許多發明家並沒有具備高等教育或學歷，而許多突破的發現與發明關鍵是發生在「靈機一動」的剎那，正如著名法國科學家巴斯德 (Louis Pasteur) 說的：「機會眷顧有準備心的人」。